ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Октябрь.
Восприятие музыки:
слушаем, мечтаем, фантазируем под музыку итальянского композитора Антонио Вивальди «Времена года». Осень 2-я часть, 3-я части;
развиваем способность чувствовать характер, настроение пьесы: «Что выражает музыка»
узнаём жанры музыки: песня, танец, марш.
Пение:
различаем в песнях вступление, припев, запев, проигрыш, заключение,
поём, осмысливаем содержание песен, работаем над артикуляцией, дикцией и вокально-хоровыми навыками;
отчетливо произносим гласные в словах, согласные в конце слов;
сочиняем собственные мелодии: марши, колыбельные (без текста).
«Осенний вальс»
муз. и сл. Н.Манукян
Осень жёлтым листопадом
Заглянула к детям в сад.
Это листья закружились
И летят, летят, летят…
Припев: Соберём в букет мы листья
И поставим на окно.
Осень в танце закружится,
Будет в комнате светло.
Улетают птицы к югу
Начинает холодать.
Журавли желают детям:
«Не скучать вам, не скучать!».
Припев: Соберём в букет мы листья
И поставим на окно.
Осень в танце закружится,
Будет в комнате светло.
По тропинкам по дорожкам
Дождик льёт как из ведра,
И гулять выходит реже
Детвора, детвора.
Припев: Соберём в букет мы листья
И поставим на окно.
Осень в танце закружится,
Будет в комнате светло.
«Радостная песенка»
муз. Л.Аксёновой, сл.С.Королёвой
Солнце в небе светит,
Радуются дети
Радуге и небу,
Миру на Земле.
Ведь с друзьями вместе
Жить нам интересней
Весело щебечут
Птицы в вышине.
Припев: Хлопайте в ладоши,
День такой хороший.
Вдвое веселее,
Если рядом друг.
Протяните руку,
Улыбнитесь другу –
Разноцветным сразу
Станет всё вокруг.
Если грустно станет –
Пойте вместе с нами,
С другом поделитесь
Радостью своей.
Это так чудесно,
Если эта песня
Вам найти поможет
Преданных друзей.
Припев: Хлопайте в ладоши,
День такой хороший.
Вдвое веселее,
Если рядом друг.
Протяните руку,
Улыбнитесь другу –
Разноцветным сразу
Станет всё вокруг.
Музыкально-ритмические движения:
выполняем боковой галоп, переменный шаг, ходьбу разного характера (бодрую, спокойную), легкий ритмичный бег, поскоки
прохлопываем ритмический рисунок фраз считалочек, придумываем мелодии к тексту считалочек:
Раз, два, три!
Снова капают дожди.
Три, четыре, пять!
Начинает холодать!
Пять, шесть, семь, восемь!
Снова к нам приходит осень.
.......................................................
Раз, два, раз, два,
Вот берёзка, вот трава,
Вот полянка, вот лужок — Выходи-ка ты, дружок.
.....................................................................................
На Луне жил звездочет
Он планетам вел подсчет.
Меркурий – раз, Венера – два,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун,
Девять – дальше всех – Плутон.
Кто не видит – выйди вон!
.............................................................................
Игра на детских музыкальных инструментах:
различаем звуки по длительности, точно передаём простой ритмический рисунок в хлопках, голосом;
усваиваем ритм при игре на бубнах, погремушках, ложках, барабанах, клавесах, ксилофонах
Д.Шостакович «Вальс-шутка»
Дидактические игры:
«Сколько нас поет?», «Повтори ритмический рисунок »,
«Спой имя соседа» (импровизация)
